توصیف مختصر
دکتر حمیدرضا حسن آبادی
دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی
زمینه‌های فعالیت:1. مداخله در مشکلات تحصیلی و اختلالات یادگیری
2. یادگیری چندرسانهای، بار شناختی و طراحی آموزشی
3. آمار، سنجش و روش‌شناسی پژوهش در علوم رفتاری
عضو هیأت علمی دانشگاه خوارزمی تهران
- دانشیار روانشناسی تربیتی دانشگاه خوارزمی
متولد 1352 نیشابور
تلفن همراه: 09122168427
آدرس محل کار
تهران، خیابان سمیه، خیابان خاقانی، دانشگاه خورازمی، طبقه هشتم، گروه روانشناسی تربیتی، تلفن 88848938
کرج، خیابان شهید بهشتی، میدان دانشگاه، دانشگاه خوارزمی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه روانشناسی تربیتی، تلفن 02634579600
پست الکترونیکی: dr_hassanabadi@khu.ac.ir and hrhassanabadi@gmail.com
وبگاه: www.drhassanabadi.ir
وبلاگ: خانه روانشناسان تربیتی ایران (Educationalpsy91.blogfa.com)
سوابق تحصیلی
#
دوره
دانشگاه محل تحصیل
شهر محل تحصیل
کشور محل تحصیل
تاریخ فارغ‌التحصیلى
میانگین کل
1
کارشناسی علوم تربیتی
دانشگاه فردوسی
مشهد
ایران
1377/06/30
18/25
2
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
دانشگاه تهران
تهران
ایران
1380/06/10
18/16
3
دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی
دانشگاه تهران
تهران
ایران
1387/10/27
18/88
طرح‌های تحقیقاتی
#
عناوین طرح‌هاى پژوهشى
مجریان
سازمان حامى
محل اجرا
وضعیت طرح
تاریخ تکمیل
1
آسیب شناسی گروه بندی رشته های تحصیلی، تعیین دروس هر رشته و اختصاص ضرایب دروس آزمون ورودی دوره دکتری و ارائه الگوی مطلوب
سعید طولابی, حمید خانی پور, حمیدرضا حسن آبادی, آیت سعادت طلب
تکمیل شده
1396
2
مطالع? ملی شناسایی عوامل مؤثر بر عملکرد تحصیلی دانشجویان: تدوین یک مدل ساختاری بر پایه نظریه شناختی- اجتماعی حرفه
حمیدرضا حسن آبادی, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمید پورشریفی, حسن حمیدپور, سعید اکبری زردخانه, ناصر صبحی قراملکی, نسرین فرزان, علیرضا بانشی
تکمیل شده
1392
3
تدوین گزارش تحلیل‌های ثانوی طرح ملی سیمای زندگی دانشجویی از سال 1394 لغایت 1396: مسائل تحصیلی دانشجویان
حمیدرضا حسن آبادی
تکمیل شده
1397
4
تدوین و اعتباریابی فرم بازنگری شده مقیاس ملی سلامت روانی دانشجویان (IMHS-20)
حمید پورشریفی, سعید اکبری زردخانه, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, حسن حمید پور, ناصر صبحی قراملکی
تکمیل شده
1395
5
طرح ملی رضایتمندی دانشجویان از خدمات مراکز مشاوره دانشجویی
حمیدرضا حسن آبادی
تکمیل شده
1395
6
تدوین و اعتباریابی پرسشنامه سیمای زندگی دانشجویان
بهروز دولتشاهی, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, حمید پورشریفی, مسعود ظفر, حسن حمیدپور, ناصر صبحی قراملکی
تکمیل شده
1394
7
ساخت و استانداردسازی مقیاس چندبعدی مهارتهای ذهنی ورزشکاران
یعقوبی حمید, حمیدرضا حسن آبادی
تکمیل شده
1391
8
استانداردسازی پرسشنامه پنج بعدی شخصیت (5DPT)
سعید اکبری زردخانه, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمید پورشریفی, ناصر صبحی قراملکی, حمیدرضا حسن آبادی, حسن حمیدپور
تکمیل شده
1391
9
طرح شور زندگی
حمیدرضا حسن آبادی
تکمیل شده
1391
10
مقایسه سلامت روانی دانشجویان ورودی جدید و شاغل به تحصیل سالهای 1386 تا 1388
حمیدرضا حسن آبادی
تکمیل شده
1391
11
بازماندگی از تحصیل در ایران: شناسایی عوامل، شیوه‌های پیشگیری، جذب و بازجذب کودکان بازمانده از تحصیل به نظام آموزشی
حمیدرضا حسن آبادی
تکمیل شده
1396
12
شناسایی مولفه‌های شادکامی در میان ایرانیان
حمیدرضا حسن آبادی
تکمیل شده
1394
13
انطباق یابی و استاندارد سازی ویراست دوم آزمون ریاضی پال 2- سنجش فرایندی تشخیصی ریاضی یادگیرنده.
حمید خانی پور, مسعود گرامی پور, حمیدرضا حسن آبادی, هادی کرامتی
تکمیل شده
1400
14
Adaptation and standardization of Process Assessment of the Learner /Second Edition: Diagnostics for Math
Hamid Khanipor, Masoud Geramipour, Hamidreza Hassanabadi,
تکمیل شده
2022
دانشجویان تحت راهنمایی
#
عنوان
افراد
1
شناسایی عوامل موثر بر شکست تحصیلی دانشجویان در رشته‌های فنی مهندسی: طراحی مدل غربالگری تحصیلی و ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش آن
محمد رضایی
2
تأثیر آموزش ایجاد استنباط بر درک مطلب خواندن دانشآموزان دوره‌ی دوم ابتدایی با ناتوانی یادگیری زبان شفاهی و نوشتاری
مریم تازش شهرکی
3
تدوین و آزمون مدل بسط یافته زیستی ، روانی ، اجتماعی از کیفیت زندگی نوجوانان متبال به بیماری قلبی مادزادی ، نقش ادراک بیماری و راهبردهای مقابله ای
حسن ارمی کله
4
پیش بینی رفتارهای پیشرفت دانش آموزان از طریق ادراک محیط کلاسی ،ادراک محیط خانوادگی . آیا هیجان های تحصیلی میانجی این رابطه هستند؟
سیدمجید شفائی چهچه
5
تاثیر آموزش مدیریت زمان بر خود نظم دهی تحصیلی دانش آموزان
مریم قنبری ویکی
6
تدوین مدل نظری فرآیند سالمندی موفق نزد مردان ایرانی از منظر روان شناختی مطالعهای برمبنای نظریه اده بنیاد
مریم تیموری
7
تدوین مدل تئوریکی فرایند سالمندی موفق نزد مردان ایرانی از منظر روانشناختی: مطالعهای بر مبنای نظریه داده بنیاد
مریم تیموری
8
کاربست مداخله چندمؤلفه ای انگیزش و درگیریِ تحصیلی برای دانش آموزانِ دوره متوسطه دارای پیشرفت تحصیلیِ پایین: اثرها بر انگیزش و درگیریِ تحصیلی، تاب آوری تحصیلی و هیجانات پیشرفت
زهرا رویایی
9
تأثیر درگیر شدن والدین در پوشه کار ابر- محور بر مشغولیت تحصیلی و انگیزش تحصیلی دانشآموزان دختر
ریحانه السادات حسینی بهشتی
10
تاثیر متنهای تکذیبی توضیحی و تکمیلی بر تغییر مفهومی و هیجانهای معرفتی دانش آموزان
زهرا چراغی خواه
11
یادگیری مفهومی و خودکارسازی حقایق اساسی عمل ضرب: آموزش مفهومی راهبردهای مربوط به حقایق اساسی ضرب با استفاده از آموزش مستقیم با بهره‌گیری از روش CRA (سه حالت بازنمایی عینی-نمادی-انتزاعی) و خودکارسازی بازیابی این حقایق با استفاده از روش DPR (آزمون-آموزش-آزمون) در کودکان دارای ناتوانی یادگیری ریاضی
سیما اقایی
12
کارآمدی مداخله آموزشی ریاضی محور سطح 3 تگزاس با تاکید بر زیر گونه هسته عدد دردانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه در ریاضی
فاطمه قزلباش
13
تدوین و آزمون مدل زیستی - روان شناختی بیماری قلبی مادرزادی کودکان سن مدرسه ، تبیین پیامدهای عصبی - رشدی و کیفیت زندگی
فاطمه یونسی
14
طراحی، تدوین و اعتبارسنجی چک لیست غربالگری یادگیری ویژه برای دانش آموزان ایرانی با زبان مادری ترکی
پریرخ ممقانی میاندواب
15
تاثیر برنامه آموزشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی برکاهش اهمال کاری تحصیلی ، اضطراب امتحان و کمال گرایی منفی دانش آموزان دختر
ترمه علی دوستی
16
تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی مبتنی بر رویکرد شناختی-رفتاری بر نشانگان کودکان بیش فعال- نقص توجه
زینب نادری
17
تدوین و آزمون مدل بسط یافته زیستی روانی ، اجتماعی از کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به بیماری قلبی مادرزادی ، نقش ادارک بیماری وراهبردهای مقابله ای
حسن ارمی کله
18
درمان مبتنی بر تعهد وپذیرش در رشد پس از آسیب و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان آزمون مدل ساختاری وکاربست پروتکل درمانی مبتنی بر آن
مریم امیدبیگی
19
تمایز شناختی دیس لکسیا و دیس کلکیولیا نقش آگاهی واج شناختی، حافظه کوتاه مدت و واج شناختی، نامیدن سریع خودکار، حافظه کاری کلامی و سرعت پردازش
زهرا کاکولوند
20
مداخله بار آموزی اسنادی برای دانشجویان دچار شکست تحصیلی اثرها برطرحواره های اسنادی ،باورهای انگیزشی وبهزیستی ذهنی
مریم احمدیان نسب
21
تبیین اهمال کاری تحصیلی براساس سیستم باورهای انگیزشی و کاربست ان به منظور بهبود رفتارهای مرتبط با پیشرفت در دانشجویان
سیدسعید ترابی
22
کارآمدی آموزش چندمؤلفه‌ای دیکته نویسی برای کودکان دچار اختلال خاص یادگیری در دیکته کلمات تک نویس‌های و چندنویس‌های: ادغام آموزش اصول الفبایی، آگاهی واج شناختی و استراتژیهای دیکته نویسی املایی
راضیه طیبی
23
طراحی بسته آموزش پزشکی مبتنی بر واقعیت افزوده به منظور بهینه سازی انتقال مهارتها به محیط بالینی کاربست الگوی جهار مولفه ای طراحی آموزشی
فاطمه جانثاروطن
24
تاثیر درس افزار مبتنی بر مفهوم تکیه گاه سازی بر یادگیری و کاهش بار شناختی در درس هندسه
انیس باقری
25
تاثیر بازآموزی اسنادی بر انگیزه پیشرفت،سبک های اسنادی و درماندگی اموخته شده دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی پایین
کامیار عظیمی
26
اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه PREPARE- ENRICH (PRE-marital Personal and Relationship Evaluation)
محمدرضا کمن
27
تأثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر مدل حافظه کاری دیداری بدلی بر بهبود مهارتهای دیداری- فضایی کودکان پیش دبستانی
مهسا شاهرضایی
28
پیوند بین نظریه بار شناختی و هیجانات تاثیر تکنیکهای ارزیابی مجدد و برچسب زدن بر اضطراب ، بارشناختی و یادگیری دانشجویان پرستاری
کاترین منوچهری
29
نقش محیط سواد آموزی خانه ، باورهای والدین درباره خوانده و عادت مطالعه فرد مهارتهای خواندن دانش آموزان پایه هفته مدارس سر آمد
مهدی ابوالقاسمی
30
تاثیر تقویت مهارت های دیداری حرکتی و راهبرد کپی- کاور در بهبود مهارت های املایی
علیه بریهی
31
طبقه بندی ناتوانی یادگیری ریاضی و ناتوانی توام ریاضی و خواندن .شناسایی زیر گروها بر پایه متغیرهای شناختی حو زه ویژه و حوزه عام با استفاده از خوشه بندی مدل مبنا
محمدجواد یزدانی ورزنه
32
طراحی محیط چند رسانه ای توانبخشی شناختی بر مبنای سیستم حافظه کاری برای کودکان دارای مشکلات دیکته نویسی
صباالسادات طباطبائی
33
تاثیر استفاده از سرگرمی های آموزشی مبتنی بر رایانه در یادگیری عمیق درس علوم تجربی
سمیرا ذوالفقاری
34
هیجانات معرفی در طی فعالیت های حل مساله ریاضی درمیان کودکان دارای اختلال یادگیری اختصاصی در ریاضی
آزاده پوررزاق
35
مقایسه نیمرخ شناختی دانش آموزان ابتدایی دارای ناتوانی خواندن و ناتوانی ریاضی
هدیه طباطبائی یزدی
36
توانمند سازی بیماران در محیط های دیجیتالی سلامت-محور رویکرد جدیدی به خود-مدیریتی دیابت نوع 2 بر مبنای اداراک بیماری و شناخت جسم اگین
نرگس کرمقدیرلی
37
شناسایی مکانیسم های شناختی زیر بنایی نقض پیشرفت در کودکان دارای مشکلات یادگیری خواندن ودیکته
حسین باغستانی
38
مقایسه روش های آموزشی تکلیف - فرآیند و حافظه کاری در کاهش خطاهای دیکته نویسی
ندا جسری
39
کاهش خطاهای دیکته از طریق استفاده از تکنیک چند حسی و بهبود حافظه کاری دیداری در دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری دیکته
طیبه بیرانوند
40
نقش جزئیات فریبنده در یادگیری درس علوم چند رسانه ای : اثرها بر علاقه ، بار شناختی و عملکرد
مریم تازش شهرکی
41
کاهش بار شناختی برای یادگیرندگان کم تجربه : اثرهای پیشس سازماندهنده های تصویری در تسهیل یادآوری ودرک مطلب یک مفهوم علمی در محیط چند رسانه ای
گلزار عباس پور
42
تکنیک بازخورد در فرآیند ارزشیابی توصیفی : تحلیلی آسیب شناسانه از چگونگی اجرا و ارائه راهکار
مجتبی بیرامی
43
مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی بر اساس نظریه انتظار - ارزش : نقش ادراکات و باورهای پیشرفت
نرگس بای
44
نقش کنش های اجرایی و ضرفیت حافظه ی کاری در عملکرد خواندن دانش آموزان دبستانی
فاطمه بری
45
یادگیری در محیط های چند رسانه ای : اثر تبیین گری و دانش قبلی بر بارشناختی و انتقال حل مساله
معصومه قنبری شکرعلی
46
مقایسه بروز مهارتهای اجتماعی در کودکاه پیش دبستانی در حین تعامل با همسالان و بازی
اکرم محمودزاده اندواری
47
مقایسه کنش های اجرایی و ظرفیت حافظه کاری در دانش آموزان با عملکرد ریاضی بالا وپایین
مریم پورقربان
48
رابطه ی ارزشیهای اخلاقی معلمان ، محیط یادگیری فرهنگی با روابط بین فردی معلم و دانش آموز
ساناز دهقان مروستی
49
نیمرخ شناختی کودکان با اختلال یادگیری ویژه در خواندن و ریاضی بر اساس نسخه ایرانی مقیاس هوشی وکسلر کودکان- ویرایش پنجم
زهرا خلیلیان بروجنی
50
اثریخشی تاثیر فیلیال تراپی خانواده محور بر بهبود مهارت های اجتماعی کودکان ADHD با نقص توجه/بیش فعالی در شرایط پاندومی کرونا
اعظم حبیب نژادکرایم
51
تدوین الگوی علاقه اجتماعی و سبک زندگی در بافت فرهنگ ایرانی به روش پژوهش آمیخته
محمدعلی فلاح نژاد
52
تأثیر آموزش راهبرد طرحواره‌محور گسترش یافته بر توجه شناختی، توجه در کلاس، کارکردهای اجرایی و عملکرد حل مسئله داستانی در دانشآموزان پایه دوم ابتدایی با مشکلات ریاضی
سمیه قربانیان
53
مقایسه تاثیر آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی با مدیتیشن ساهاجایوگا برکارکردهای اجرایی، خودتنظیمی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان پایهی پنجم ابتدایی.
سمیه داداشعلی
54
تاثیر آموزش مدیریت زمان بر راهبردهای نظم دهی منابع یادگیری در دانش آموزان
مریم قنبری ویکی
55
"ارزیابی دوره های آموزشی الکترونیکی شهرداری کرج براساس استانداردهای برگزاری این دوره ها"
محمدرضا آلبوغبیش
56
تاثیر آموزش مبتنی بر روانخوانی بر بهبود درک مطلب با استفاده از داستانهای کهن
فاطمه رنجبر جمال ابادی
57
طراحی و آزمون بسته آموزشی استنباط آموزی برای درک مطلب خواندن دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با ناتوانی یادگیری زبان شفاهی و نوشتاری
مریم تازش شهرکی
58
تاثیر آموزش مبتنی بر روانخوانی بر سرعت و درک مطلب خواندن دانش آموزان پایه چهارم با استفاده از داستانهای کهن
فاطمه رنجبر جمال ابادی
59
پیش بینی پیشرفت سواد خواندن از روی حمایتهای محیط خانه و نگرش و مشارکت دانش آموزان بر اساس داده های آزمون بین المللی پرلز
بهزاد کریمیان
60
مقایسه تنظیم رفتاری هیجان در دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و دانش آموزان عادی
فاطمه السادات بلادی نژاد
61
پیش بینی پیشرفت سواد خواندن بر اساس حمایتهای محیط خانه و نگرش و مشارکت دانش آموزان با استفاده از داده های آزمون بین المللی پرلز
بهزاد کریمیان
62
مقایسه تاثیر آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی با مدیتیشن ساهاجویوگا بر کارکردهای اجرایی ، خودتنظیمی تحصیلی و مهارتهای خواندن در دانش آموزان پایه ی پنجم ابتدایی.
سمیه داداشعلی
63
تاثیر آموزش برنامه فرزندپروری مثبت به مادران دارای فرزند پسر 7 تا 9 ساله بدرفتار بر خودکارآمدی والدینی و رفتارهای فرزندان
اسما فرخی
64
مقایسه مولفه های کیفیت دوستی در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با مشکلات یادگیری و توجه
مهدی فرخی پور
65
مقایسه روش های دیداری و شنیداری در کاهش خطاهای دیکته از نوع حروف هم شکل در دانش آموزان دارای اختلال دیکته نویسی
فرزانه زهره وندی
66
تاثیرآموزش آگاهی واج شناختی چندرسانه ای بر روان خوانی دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی
علیرضا محمدنژاد
67
روابط ساختاری میان سبک های فرزندپروری، الگوهای ارتباطی خانواده، سبک های اسناد و خودپنداره تحصیلی در دانشجویان سال اول دانشگاه
فروزان حسینی مقدم
68
تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر تفکر مراقبتی و عزت نفس دانش آموزان دوره متوسطه اول
فاطمه ریاحی مدوار
69
تاثیر استفاده از اسکریپت مبنی بر تحلیل رفتار کاربردی بر بهبود مهارتهای ارتباطی کودکان ائتیستیک
زهرا اقدامی
دانشجویان تحت مشاوره
#
عنوان
افراد
1
تاثیر اثربخشی درمان یکپارچگی حسی بر نیمرخ مهارت های عصب روانشناختی و کارکردهای اجرایی کودکان کم شنوا
نیلوفر خداداد
2
مقایسه سبک های هویت، سبک های مقابله با استرس و استرس تحصیلی بین دانشجویان افغانستانی و ایرانی دانشگاه خوارزمی
نگین گلرخ
3
تاثیر برنامه ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر رفتارهای باز دارنده سلامت تحصیلی دانشجویان
محمدمهدی عموپور
4
نقش حافظه کاری، توجه و هوش سیال در استدالال ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی
سیداحسان افشاری زاده
5
طراحی برنامه توانبخشی مبتنی برذهن آگاهی برای کودکان دارای اختلال نقص توجه وبیش فعالی و تاثیر آن در کاهش نشانگان رفتاری وبهبود کارکرداجرایی
ژاله کیانی
6
شناسایی و آزمون مدل عوامل خطر ساز و محافظت کننده بیماری های کرونر قلب درجمعیت بزرگسال ایرانی
مائده باقری
7
تاثیر آموزش مبتنی بر نظریه انتخاب و واقیعت درمانی بر مدیریت زمان ، خود تعیین گری و درگیری تحصیلی دانش آموزان دختر سنین 16تا 18
ساناز دهقان مروستی
8
کاربست آموزش مقابله کارآمد بر افراد مبتلا به ضایعه نخاعی پیامدهای روان شناختی یک کار آزمایی کنترل شده
نرگس عرب خزائلی
9
طراحی و امکان سنجی برنامه باز توانی ، عصب شناختی برای بیماران مبتلا به سرطان پستان اثرهابر پیامدهای شناختی، ، روان شناختی
هادی پرهون
10
تاثیر آموزش شناختی رایانه ای حافظه کاری بر هوش سیال و توجه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص
محمدعلی خاکساربلداجی
11
ابطه حساسیت و عدم گیری اخلاقی با رفتار شاهدان قلدری آموزشگاهیی با نقش واسطه ای هویت اخلاقی و همدلی
حسین سوری
12
مقایسه قضاوت اخلاقی و هیجان تحصیلی در کودکان عادی و کودکان دارای ناتوانی یادگیری
صدیقه سیدمحمدی حسینی
13
پاسخ زیست‌شناختی، روانشناختی، اجتماعی و پایبندی به رفتار درمانی شناختی (CBT؛ با یا بدون تکنیکهای فراشناختی) و مداخلهی مبتنی بر مدل IMB در بیماران مبتلا به اختلال بیخوابی مزمن
بهزاد سلمانی مشکانی
14
مقایسه تاثیر راهبردهای پردازشی هیجانی وراهبردهای خود نظم دهی بر درگیری تحصیلی ،سازگاری تحصیلی وخود کار آمدی هیجانی دانش آموزان ناسازگار
وحید منظری توکلی
15
مطالعه تحلیلی نقش تجسم فضایی و تفکر انتقادی در بازی های رایانه ای و ارائه الگوی راهبردی
ربابه محمدرسولی
16
طراحی و ارزیابی مدل ایرانی مولفه های روان شناختی سبک زندگی سلامت محور یک مطالعه ی آمیخته
مهدی طاهری
17
تاثیر تحریک جمجمهای با استفاده از جریان مستقیم الکتریکی ( TDCS ) برکارکردهای اجرایی
منا سمیعی سنجانی
18
ترمیم آسیب های کودکان دارای اختلال ریاضی در ترکیب های عددی و حل مسایل داستانی
سارا دازی
19
ارزیابی مولفه های کیفی یادگیری ترکیبی و ارائه راهکار
مینا جعفرپور
20
پیش بینی مشکلات خواندن کودکان فارسی زبان براساس مدل مولفه ای : نقش ابعاد شناختی روانشناختی و بوم شناختی
مهناز دهقان طزرجانی
21
تاثیر آموزش خود تنظیمی بر اضطراب و انگیزش ریاضی دانش آموزان دختر پایه دوم شهر ری
مطهره هاشمی کیاسری
22
تاثیر منابع دیداری با محتوای برپرخاشگری و رفتار مقابله ای کودکان
عاطفه مشهوری
23
تاثیر قصه گویی وفیلم های آموزشی بر استدلال اخلاقی دانش اموزان پایه سوم ابتدایی ( دختر و پسر )
خدیجه عینی
24
تاثیر فعالیت های یکپارچگی حسی بر بهبود عملکرد عصبی روان شناختی کودکان کم شنوا
نیلوفر خداداد
25
مقایسه تاثیر الگوی یادگیری زایشی و آموزش راهبرد نقشه مفهومی بر یادگیری ، یادداری، و بار شناختی ادراک شده در درس زیست شناسی دانش آموزان دوره متوسطه دوم
میترا روزبهی
26
مقایسه هویت تحصیلی،ویژگی های شخصیت و جهت گیری هدف در میان دانشجویان ارشد تغییر رشته ای و عادی
مونا باقری
27
بررسی نقش پیضرفت تحصیلی و طبقه اجتماعی _ اقتصادی درمدل سیستم خود انگیزش زبان دوم درنظام آموزشی رسمی ایران
علی پرستاراسکی
28
رابطه توجه دیداری و تجربه ی سیالی در محیط بازیوارسازی شده درس آسیب شناسی روانی دوره کارشناسی روانشناسی
عرفانه گلشن
29
تاثیر آموزش راهبردهای مدیریت منابع یادگیری بر عادت های مطالعه و درگیری تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم
مهسا عرفی
دروس ترم جاری
740 - طرح های تجربی تحقیق و تحلیل اطلاعات - روز: یک شنبه - از ساعت 10:00 تا 12:00
881 - روش های آماری چند متغیری - روز: دوشنبه - از ساعت 14:30 تا 15:30
881 - روش های آماری چند متغیری - روز: دوشنبه - از ساعت 13:30 تا 14:30
881 - روش های آماری چند متغیری - روز: دوشنبه - از ساعت 14:30 تا 15:30
881 - روش های آماری چند متغیری - روز: دوشنبه - از ساعت 13:30 تا 14:30
874 - مباحث جدید در روانشناسی تربیتی - روز: دوشنبه - از ساعت 08:00 تا 10:00
886 - آموزش و رسانه - روز: شنبه - از ساعت 11:00 تا 12:00
886 - آموزش و رسانه - روز: شنبه - از ساعت 10:00 تا 11:00
886 - آموزش و رسانه - روز: شنبه - از ساعت 10:00 تا 11:00
886 - آموزش و رسانه - روز: شنبه - از ساعت 11:00 تا 12:00
دوره های درسی
#
عنوان درس
توصیف درس
سرفصل ها
دوره درسی
توضیحات
فایل
1
طرح های تجربی تحقیق و تحلیل اطلاعات
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:11کد درس:740گروه درس:01تعداد دانشجو:4تعداد واحد2روز:یک شنبهزمان شروع کلاس:10:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:گروه روانشناسی تربیتی
2
روش های آماری چند متغیری
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:881گروه درس:01تعداد دانشجو:3تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:14:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:گروه روانشناسی تربیتی
3
روش های آماری چند متغیری
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:881گروه درس:01تعداد دانشجو:3تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:14:30نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:گروه روانشناسی تربیتی
4
روش های آماری چند متغیری
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:881گروه درس:01تعداد دانشجو:3تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:14:30زمان پایان کلاس:15:30نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:گروه روانشناسی تربیتی
5
روش های آماری چند متغیری
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:881گروه درس:01تعداد دانشجو:3تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:13:30زمان پایان کلاس:14:30نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:گروه روانشناسی تربیتی
6
مباحث جدید در روانشناسی تربیتی
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:874گروه درس:01تعداد دانشجو:3تعداد واحد2روز:دوشنبهزمان شروع کلاس:08:00زمان پایان کلاس:10:00نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:گروه روانشناسی تربیتی
7
آموزش و رسانه
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:886گروه درس:01تعداد دانشجو:4تعداد واحد2روز:شنبهزمان شروع کلاس:11:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:کلاس 215
8
آموزش و رسانه
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:886گروه درس:01تعداد دانشجو:4تعداد واحد2روز:شنبهزمان شروع کلاس:10:00زمان پایان کلاس:11:00نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:کلاس 215
9
آموزش و رسانه
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:886گروه درس:01تعداد دانشجو:4تعداد واحد2روز:شنبهزمان شروع کلاس:10:00زمان پایان کلاس:11:00نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:کلاس 215
10
آموزش و رسانه
دکتری
کد دانشکده:14کد گروه درسی:23کد درس:886گروه درس:01تعداد دانشجو:4تعداد واحد2روز:شنبهزمان شروع کلاس:11:00زمان پایان کلاس:12:00نام ساختمان:دانشکده جدید روانشناسینام کلاس:کلاس 215
کتاب‌های منتشر شده
#
عنوان
نگارندگان/مترجمان
ناشر
سال چاپ
1
راهنمای گام به گام مداخله در مشکلات تحصیلی
حمیدرضا حسن آبادی, مریم احمدیان نسب
جاد دانشگاهی واحد شهید بهشتی
1398
2
پژوهش چندمتغیری کاربردی طرح و تفسیر - Applied Multivariate Research Design and Interpretation
حسن پاشاشریفی, سیمین دخت رضا خانی, حمیدرضا حسن آبادی, ولی الله فرزاد, بلال ایزانلو, مجتبی حبیبی
انتشارات رشد
1396
3
کاربرد آمار چندمتغیری - Using Multivariate Statistics 1st Edition
حسن پاشا شریفی, حمیدرضا حسن آبادی, سیمین دخت رضا خانی, ولی الله فرزاد, بلال ایزانلو, مجتبی حبیبی عسگر آباد
انتشارات رشد
1395
4
دستورالعمل اجرا، نمره-گذاری و تفسیر مقیاس ملی سلامت روانی دانشجویان
حمید یعقوبی, حمید پورشریفی, سعید اکبری زردخانه, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, ناصر صبحی قراملکی, حسن حمید پور
جهاد داشنگاهی شهید بهشتی
1392
مقالات چاپ شده
#
عنوان
نگارندگان
عنوان مجله
سال انتشار
1
Illness Perception and Coping Strategies on the Perceived Quality of Life in Adults with Coronary Heart Diseases: A Model Evaluation
Maedeh Bagheri, Mohammad naghy Farahani, Hamidreza Hassanabadi, Balal Izanloo
Journal of Kermanshah University of Medical Sciences
2023
2
The Mediating Role of Cognitive Emotion Regulation in the Relationship between Self-compassion and Compassion
Somayeh Saeeda, Kimia Khoshroo, Malek Bastami, Hamidreza Hassanabadi
international journal of behavioral sciences
2022
3
Critical aspects of educating clinical management and clinical reasoning in primary teeth pulpotomy: A qualitative study based on the perspectives of experts and novices
Fatemeh Jansarvatan, Hamidreza Hassanabadi, Saeedeh Mokhtari, Peter Van Rosmalen
European Journal of Dental Education
2021
4
The Cognitive Model of Negative Symptoms in Schizophrenia: A Hierarchical Component Model With PLS-SEM
Ali Ebrahimi, Hamid Poursharifi, Behrooz Dolatshahi, Omid Rezaee, Hamidreza Hassanabadi, Farooq Naeem
Frontiers in Psychiatry
2021
5
Sources of academic stress among Iranian adolescents: a multilevel study from Qazvin City, Iran
Z. Hosseinkhani, Hamidreza Hassanabadi, M. Parsaeian, M. Osooli, S. Assari, S. Nedjat
Egyptian Pediatric Association Gazette
2021
6
Mental Health Problems and the Associated Family and School Factors in Adolescents: A Multilevel Analysis
zahra hossaienkhani, mahbubeh parsaeian, Hamidreza Hassanabadi, Atefeh khoshkchali, zahra Alinesaei, Saharnaz Nedjat
Iranian Journal of Psychiatry
2021
7
Academic Stress and Adolescents Mental Health: A Multilevel Structural Equation Modeling (MSEM) Study in Northwest of Iran
zahra Hosseinkhani, Hamidreza Hassanabadi, mahbboubeh Parsaeian, mehrdad Karimi, saharnaz Nedjat
Journal of Research in Health Sciences
2020
8
Epidemiologic assessment of self-concept and academic self-efficacy in Iranian high school students: Multilevel analysis
Zahra Hosseinkhani, Hamidreza Hassanabadi, Mahboubeh Parsaeian, Saharnaz Nedjat
Journal of Education and Health Promotion
2020
9
The role of mental health, academic stress, academic achievement, and physical activity on self-rated health among adolescents in Iran: A multilevel analysis
Zahra Hosseinkhani, Mahboubeh Parsaeian, Hamidreza Hassanabadi, Saharnaz Nedjat, Zohre Foroozanfar
Health Education and Health Promotion
2020
10
Designing and Psychometric Evaluation of Iranian Students' Academic Stress Questionnaire (IAASQ)
zahra hosseinkhani, s NEDJAT, M parsaeiean, f VEISI HAMPA, Hamidreza Hassanabadi
Iranian Journal of Public Health
2020
11
Academic stress from the viewpoint of Iranian adolescents: A qualitative study
Zahra Hosseinkhani, Saharnaz Nedjat, Hamidreza Hassanabadi, Mahboubeh Parsaeian
journal of education and health promotion
2019
12
Assessing the Functions of Non-Suicidal Self-Injury: Factor Analysis of Functional Assessment of Self-Mutilation among Adolescents
maryam izadi, hamid yaghoubi, parvaneh mohammadkhani, Hamidreza Hassanabadi
Iran J Psychiatry
2019
13
A pilot study on combining risperidone and pivotal response treatment on communication difficulties in children with autism spectrum disorder
Mohammad Rezaei, Alireza Moradi, Mehdi Tehrani-Doost, Hamidreza Hassanabadi, Reza Khosrowabadi
Advances in Autism
2018
14
Effects of Combining Medication and Pivotal Response Treatment on Aberrant Behavior in Children with Autism Spectrum Disorder
mohammad rezaei, Alireza Moradi, mehdi tehrani doost, Hamidreza Hassanabadi, reza khosrowabadi
Children
2018
15
Psychometric Properties of the Persian Version of Social Avoidance and Distress Scale (SADS)
shima rezaeian, Ali Fathi-Ashtiani, Hamidreza Hassanabadi, Ali Bozorgmehr
international journal of behavioral sciences
2017
16
Evaluating the Psychometric Properties of Emotion Reactivity Scale in Iranian Adolescents: Relation to Nonsuicidal Self-Injury
maryam izadi, hamid yaghobi, parvaneh mohammadkhani, Hamidreza Hassanabadi
Avicenna Journal of Neuro Psycho Physiology
2017
17
A Randomized Controlled Trial of Acceptance and Commitment Therapy for Type 2 Diabetes Management The Moderating Role of Coping Styles
Zeinab Shayeghian, Hamidreza Hassanabadi, Maria E. Aguilar-Vafaie, Parisa Amiri, Noel Christopher Barengo, Mohammad Ali Besharat
PLoS One
2016
18
Self-care activities and glycated haemoglobin in Iranian patients with type 2 diabetes Can coping styles and social support have a buffering role
Zeinab Shayeghian, Maria E. Aguilar-Vafaie, Mohammad Ali Besharat, Parisa Amiri, Mahmoud Parvin, Kobra Roohi Gillani, Hamidreza Hassanabadi
PSYCHOLOGY and HEALTH
2015
19
Executive functions in students with high functioning autism and educable Down syndrome
Masoumeh Mokhtari, Fereadoun Yaryari, Hamidreza Hassanabadi, Mohammad hossein Abdollahi
International Journal of Children and Adolescents
2015
20
Protective Factors Enhaning prosocia behavior and preventing internalizing and extrnalizing symptoms among adolescents living in forster care homes
Maria E.Aguliar-Vafaie, Mehrnoosh Roshani, Hamidreza Hassanabadi
Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences
2014
21
Protective Factors Enhancing Prosocial Behavior and Preventing Internalizing and Externalizing Symptoms among Adolescents Living in Forster Care Homes
Maria Aguilar-Vafaie, Mehrnoosh Roshani, Hamidreza Hassanabadi
Iran J Psychiatry Behavior Sci
2014
22
Effectiveness of Schema Therapy based on integrative metaphorical-allegorical narrative training in the treatment of dysthymic disorder
, Neda Smaeeli Far, Mohammad Hatami, Hamidreza Hassanabadi, Natalia Cocariva
International Journal of Psychology and Behavioral Research
2013
23
The Relationship of Individual and Contextula Risk Factors with Social-Emotional Health among Iranian Residential Foster Care Adolescents
Maria E.Aguliar-Vafaie, Mehrnoosh Roshani, Hamidreza Hassanabadi
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY
2010
24
مقایسه تأثیر دو روش آموزشی مونتهسوری و مبتنی بر ربات بر کارکردهای اجرایی دانشآموزان
وحیده سیدمحسنی, هادی کرامتی, محمد حسین عبداللهی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی شناختی
1403
25
هیجان های معرفتی در طی فعالیت های حل مساله ریاضی در میان کودکان با ناتوانی یادگیری در ریاضی
آزاده پوررزاق, حمیدرضا حسن آبادی, مهدی عرب زاده
روانشناسی
1402
26
بازی چرخ گردون انگیزش و مشغولیت تحصیلی با دل دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین: افزایش شناخت ها و رفتارهای سازگار و کاهش ناسازگارها
زهرا رویایی, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور, هادی کرامتی
راهبردهای شناختی در یادگیری
1402
27
مداخله فشرده استنباط آموزی برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با ناتوانی اختصاصی درک مطلب خواندن: یک طرح تک آزمودنی بازگشتی
مریم تازش شهرکی, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور, هادی کرامتی
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی
1402
28
رابطه متقابل در ابرها: طراحی مزوسیستم خانه - مدرسه در فضای پوشه کار ابر - محور برای دانش آموزان دوره ابتدایی
ریحانه السادات حسینی بهشتی, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور, هادی کرامتی, نسرین محمد حسنی
نوآوری های آموزشی
1402
29
ارائه مدل وابستگی عامل-شریک در بررسی نقش خودشفقت ورزی بر سبک های حل تعارض متقابل زوین
سمیه سعیدا, فرشته موتابی, مینا پهلوان, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهش های کاربردی روانشناختی
1402
30
ویژگی های روان سنجی مقیاس هیجان خواهی زاکرمن: عاملی برای پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانشجویان
حمیدرضا حسن آبادی, سیدسعید ترابی
روانشناسی
1402
31
ساخت و تحلیل عاملی مقیاس رضایت زناشویی اسلامی
جعفر جدیری, علی فتحی آشتیانی, فرشته موتابی, حمیدرضا حسن آبادی
روان شناسی و دین
1402
32
عملکرد درسی دانش آموزان جهشی پایه چهارم ابتدایی شهر تهران در خواندن، ریاضی و علوم
حمیدرضا حسن آبادی, آزاده سیدمیرزایی جهقی, مسعود جعفری
پژوهش در روشهای آموزش
1402
33
اثر مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی در بافت آموزشی بر اهمال کاری و سرزندگی تحصیلی
حمیدرضا حسن آبادی, ترمه علی دوستی, پروین کدیور, مهدی عرب زاده
روانشناسی تحولی
1401
34
تدوین و اعتبارسنجی فرم کوتاه آزمون ریاضی مطالعه تیمز نیومرسی و تیمز 2015 دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در حیطه دانش و استدلال
سید احسان افشاری زاده, حمیدرضا حسن آبادی, محمد حسین عبداللهی, هادی کرامتی
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی
1401
35
پیش بینی اهمالکاری تحصیلی براساس طرحواره های ناسازگار اولیه با میانی گری انعطاف پذیری شناختی و باورهای فراشناختی
زهرا علی عسکرنجار, حمید یعقوبی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی بالینی
1401
36
بررسی نیمرخ حرکتی دانش آموزان دارای اختالل یادگیری ویژه و مشکل یادگیری
کمال پرهون, حمید علیزاده, هادی پرهون, حمیدرضا حسن آبادی, کوروش امرایی
نشریه پرستاری کودکان
1401
37
مدل پردازش واج شناختی در کودکان با اختلال خواندن و اختلال ریاضی: عامل همبودی یا مولفه افتراق ساز
زهرا کاکولوند, حمیدرضا حسن آبادی
تازه های علوم شناختی
1401
38
وضعیت شناسی روشی مقیاس های روان شناسی اخلاق در ایران: مرور نظام مند
حمید رفیعی هنر, حمیدرضا حسن آبادی
اخلاق وحیانی
1401
39
نقش تعاملی خود شفقت ورزی زوجین در تنظیم شناختی هیجان خود و همسر: مدل سازی وابستگی متقابل عامل- شریک
سمیه سعیدا, حمیدرضا حسن آبادی, علی حسین زاده اسکویی, فرشته موتابی
فصلنامه روانشناسی کاربردی
1401
40
اثربخشی متن های توضیحی، تکذیبی و تکمیلی بر تغییر مفهومی و هیان های معرفتی دانش آموزان پسر دوره ابتدایی
زهرا چراغی خواه, پروین کدیور, حمیدرضا حسن آبادی, مهدی عربزاده
1401
41
امکان سنجی بسته مداخله مذهبی مبتنی بر تقرب به خدا در کاهش
عباس آینه چی, مسعود جان بزرگی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی فرهنگی
1400
42
تبیین رفتار شاهدان قلدری در مدارس بر اساس عدم درگیری اخلاقی و حساسیت اخلاقی با نقش واسطه ای هویت اخلاقی
حسین سوری, پروین کدیور, هادی کرامتی, حمیدرضا حسن آبادی
اخلاق پزشکی
1400
43
طراحی، تدوین و روایابی برنامهی آموزشی - توانمندسازی شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای بهبود کارکردهای اجرایی درکودکان دارای اختلال نقص توجه / بیش فعالی
هادی کرامتی, ژاله کیانی, علیرضا مرادی, پروین کدیور, حمیدرضا حسن آبادی, محمد عفت پناه
روانشناسی شناختی
1400
44
خودکارسازی حقایق اساسی ضرب در کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضی: یکپارچهسازی یادگیری مفهومی و یادگیری مبتنی بر حافظه
هادی کرامتی, حمیدرضا حسن آبادی, ولی الله فرزاد, سیما آقایی
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی
1400
45
مولفه ها و روایی محتوای مدل مفهومی خوف از خدا
محمود خلیلیان شلمزاری, محمد ناصر سقای بی ریا, حمیدرضا حسن آبادی, فرید براتی سده
روانشناسی و دین
1400
46
ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس درجه بندی رفتاری کارکردهای اجرایی ویراست دوم در دانش اموزان دوم ابتدایی
kamal parhoon, hadi parhoon, علیرضا مرادی, حمیدرضا حسن آبادی
تازه های علوم شناختی
1400
47
نقش تعدیل کنندگی راهبردهای مقابله ای در رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه و اختلال پرخوری
زهرا سادات حاجی سیدتقیاتقوی, حمید پورشریفی, فرحناز مسچی, حمیدرضا حسن آبادی, منصور رضایی
روان پرستاری
1400
48
مدل تبیینی رشد پس از آسیب بر اساس رویکرد درمانی پذیرش و تعهد: نقش واسطه ای تاب آوری و سازگاری
مریم امیدبیگی, محمد حاتمی, حمیدرضا حسن آبادی, امیرعباس واعظی
دانشگاه علوم پزشکی البرز
1400
49
مدل معادلات ساختاری رفتار شاهدان قلدری در مدارس بر اساس عدم درگیری و حساسیت اخلاقی با نقش واسطه ای همدلی
حسین سوری, پروین کدیور, هادی کرامتی, حمیدرضا حسن آبادی
اندازه گیری تربیتی
1400
50
نقش تجارب آسیب زای دوران کودکی در پیش بینی اختلال پرخوری با میانجی گری طرحواره های ناسازگار اولیه
زهرا السادات حاجی سیدتقیاتقوی, حمید پورشریفی, فرحناز مسچی, حمیدرضا حسن آبادی, منصور رضایی
علوم تغذیه و صنایع غذایی ایران
1400
51
تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، خواب و شدت درد در بیماران مبتلا به فیبرومیلازیا
محسن اکبریان, فاطمه محمدی شیرمحله, احمد برجعلی, حمیدرضا حسن آبادی, شهلا ابوالقاسمی
روانشناسی سلامت
1400
52
تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پیامدهای روانشناختی اضطراب، شدت درد و خستگی در زنان مبتال به فیبرومیالژیا: مطالعه با اثر انتظار
محسن اکبریان, نرگس سعیدی, احمد برجعلی, شهلا ابوالقاسمی, حمیدرضا حسن آبادی
پزشکی بالینی ابن سینا
1400
53
ویژگی های روا نسنجی پرسشنامه کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در نوجوانان ایرانی مبتلا به بیماری قلبی مادرزادی
حسن ارمی کله, حمیدرضا حسن آبادی, ربابه نوری قاسم آبادی, علیرضا مرادی, کوروش وحیدشاهی
روانشناسی
1400
54
مقیاس چهارگانه حافظه کاری: طراحی نسخه فارسی و بررسی ویژگیهای روانسنجی آن در کودکان مقاطع 4 تا 6 ابتدایی
Maryam Jalali, Reza Kormi-Nouri, حمیدرضا حسن آبادی, Javad Hatami
فصلنامه های تازه های علوم شناختی
1400
55
مولفه ها و روایی محتوای مدل مفهومی خوف از خدا مبتنی بر دیدگاه عالمه طباطبائی: رویکرد آمیخته
محمود خلیلیان شلمزاری, محمد ناصر سقای بی ریا, حمیدرضا حسن آبادی, فرید براتی سده
روان شناسی و دین
1400
56
تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری روانشناختی رشد پس از اسیب و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا بر سرطان پستان
مریم امیدبیگی, حمیدرضا حسن آبادی, محمد حاتمی, amir abbas vaezi
روانشناسی بالینی
1399
57
طغیان علیه سرنوشت افزایش تلاش راهبردی و احساس کنترل از خلال بازآموزی اسنادی در دانشجویان مشروطی
مریم احمدیان نسب, حمیدرضا حسن آبادی, منصوره السادات صادقی, شهرام محمدخانی
روانشناسی بالینی و شخصیت
1399
58
نقش نشخوار فکری مادر، ادراک مادر از شدت بیماری، حل مساله و عوامل مرتبط با جراحی در پیش بینی پیامدهای روان شناختی در کودکان مبتلا به بیماری های قلبی مادرزادی
فاطمه یونسی, حمیدرضا حسن آبادی, ربابه نوری قاسم آبادی, علیرضا مرادی, سعید وحیدشاهی
تازه های علوم شناختی
1399
59
نقش توجه تقسیم شده و حافظه کاری بر استدلال ریاضی با میانجی گری دانش ریاضی و هوش سیال در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی
سیداحسان افشاری زاده, محمد حسین عبداللهی, حمیدرضا حسن آبادی, هادی کرامتی
روانشناسی شناختی
1399
60
کارآمدی رفتاردرمانی شناختی با یا بدون تکنیک های فراشناختی بر بازدهی خواب و حمایت اجتماعی ادراک شده در افراد مبتلا به اختلال بی خوابی مزمن
بهزاد سلمانی مشکانی, جعفر حسنی, افشین احمدوند, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
فیض
1399
61
تحلیل مفاهیم «مضاف نفس» در روایات و تبیین سازه روانشناختی خودنظمجویی بر اساس آن
حمید رفیعی هنر, مسعود جان بزرگی, رحیم نارویی نصرتی, حمیدرضا حسن آبادی
علوم حدیث
1399
62
مقایس?ه اثربخشی درمان شناختیرفتاری متمرکز بر نشخوار فکری و درمان شناختیرفتاری کالسیک بر نشخوار فکری و عالئم افسردگی
همام مویدفر, حمید یعقوبی, حمیدرضا حسن آبادی, علیرضا مهدویان
مطالعات ناتوانی
1399
63
مقایسه تاثیر دو برنامه مداخله ای شناخت درمانی گروهی و معنویت محور گروهی مبتنی بر دیدگاه اسلام در طب تسکینی بر کیفیت زندگی، اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به سرطان پستان
عبدالله مرادی ذلانی, مسعود آذربایجانی, حمیدرضا حسن آبادی, مهدی احمدی فراز
دانشگاه علوم پزشکی ایلام
1399
64
کارآفرینی در آموزش دانشگاهی: مطالعه موردی ارزشیابی دانشگاه الزهرا با تاکید بر شبکه های تعاملی و ارتباطات
الهام فخاری, خادمی ملوک, حمیدرضا حسن آبادی, منصورعلی حمیدی
مطالعات فرهنگی و ارتباطات
1399
65
کارآمدی برنامه آموزش خواندن مبتنی بر معمار ی چندمولفه ای حافظه کاری برا ی کودکان داری اختلال یادگیری ویژه در خواندن: یک مطالعه آزمایشی تکآزمودنی
هومن رجبی, حمیدرضا حسن آبادی, مسعود غلامعلی لواسانی, جواد اژه ای
روانشناسی معاصر
1399
66
بحران کرونا و چالش فعالیتهای تحصیلی در آموزش عالی
حمیدرضا حسن آبادی, مریم احمدیان نسب, نسرین فرزان
جرعه
1399
67
تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری روانشناختی رشد پس ار اسیب و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به سرطان پستان
مریم امیدبیگی, حمیدرضا حسن آبادی, محمد حاتمی, امیر عباس واعظی
روانشناسی بالینی
1399
68
رواسازی و اعتباریابی مقیاس ارزش ذهنی تکلیف در دانشجویان
سیدسعید ترابی, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور, ربابه نوری قاسم آبادی
اندازه گیری تربیتی
1398
69
مکانسنجی بسته آموزشی اصلاح رفتار بین فردی با رویکرد اسلامی در کاهش رفتار مجرمانه زندانیان
اباذر رضایی, رحیم نارویی نصرتی, مسعود جان بزرگی, حمیدرضا حسن آبادی
روان شناسی و دین
1398
70
ویژگیهای روانسنجی نسخهی فارسی مقیاس وضوح تصور از خود
شیما رضیان, علی فتحی آشتیانی, حمیدرضا حسن آبادی, عماد اشرفی
پژوهش در سلامت روانشناختی
1398
71
سنجش اعتبار و روایی نسخه فارسی مقیاس هراس اجتماعی
شیما رضیان, علی فتحی آشتیانی, حمیدرضا حسن آبادی, عماد اشرفی
روانشناسی بالینی
1398
72
کارآمدی آموزش چندمولفه ای دیکته نویسی برای کودکان دارای اختلال یادگیری اختصاصی دیکته: طرح آزمایشی تک آزمودنی
راضیه طیبی, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور
روانشناسی تحولی
1398
73
بیمار خبره: رویکردی جدید در خود - مدیریتی دیابت نوع 2 بر مبنای آموزش دانش دیابت و شناخت جسم آگین
نرگس کرمقدیرلی, حمیدرضا حسن آبادی, رامین مجتبایی, محمد حاتمی, امیرکامران نیکوسخن, علی پاشا میثمی
مجله روانشناسی بالینی و شخصیت
1398
74
مقایسه کارآمدی رفتار درمانی شناختی با یا بدون تکنیک های فراشناختی و زولپیدم 10 میلی گرم بر شناخت ها و فراشناخت های ناکارآمد در افراد مبتلا به اختلال بی خوابی مزمن: طرح تک موردی چند خط پایه
بهزاد سلمانی مشکانی, جعفر حسنی, حمیدرضا حسن آبادی, شهرام محمدخانی, افشین احمدوند
مطالعات روانشناسی بالینی
1398
75
تمایز شناختی دانش آموزان اختلال با یادگیری ویژه و مشکل یادگیری: نقش حافظه کاری، سرعت پردازش و حل مسأله
کمال پرهون, حمید علیزاده, حمیدرضا حسن آبادی, مهدی دستجردی کاظمی
تازه های علوم شناختی
1398
76
مدل یابی عوامل روانی اجتماعی فرهنگی کیفیت زندگی بیماران مبتلا به بیماری های کرونری قلب
مائده باقری, محمدنقی فراهانی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی سلامت
1398
77
همخوانی بین بیش برانگیختگی زیستی و روانشناختی در پاسخ به رفتاردرمانی شناختی (با /بدون تکنیکهای فراشناختی) در بیماران مبتلا به اختلال بیخوابی مزمن: طرح تکموردی با خطوط پایهی چندگانه
بهزاد سلمانی مشکانی, جعفر حسنی, افشین احمدوند, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
فیض
1398
78
کارآمدی رفتار درمانی شناختی با یا بدون تکنیک های فراشناختی و زولپیدم 10 میلی گرم برای افراد با اختلال بی خوابی مزمن
بهزاد سلمانی مشکانی, جعفر حسنی, حمیدرضا حسن آبادی, شهرام محمدخانی
پژوهش در سلامت روانشناختی
1398
79
شناسایی زیرگونه های ناتوانی یادگیری ریاضی در دانش آموزان ایرانی: رویکرد خوشه بندی مدل - مبنا
محمدجواد یزدانی ورزنه, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور, محمد حسین عبداللهی
پژوهش در یادگیری آموزشگاهی
1398
80
بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی نسخه فارسی مقیاس عدم درگیری اخلاقی
حسین سوری, پروین کدیور, هادی کرامتی, حمیدرضا حسن آبادی
راهبردهای شناختی در یادگیری
1398
81
پیوند بین نظریهی بار شناختی و هیجانات تحصیلی: تأثیر القای هیجان بر اضطراب، بار شناختی و یادگیری دانشجویان پرستاری
کاترین منوچهری , حمیدرضا حسن آبادی, مریم آقابراری, جواد کاوسیان
روان شناسی معاصر
1398
82
نیمرخ شناختی و زبان شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و مشکل یادگیری
کمال پرهون, حمید علیزاده, حمیدرضا حسن آبادی, مهدی دستجردی کاظمی
روانشناسی افراد استثنایی
1398
83
امکان سنجی بسته آموزشی اصلاح رفتار بین فردی با رویکرد اسلامی در کاهش رفتار مجرمانه زندانیان
اباذر رضائی, رحیم ناروئی نصرتی, مسعود جان بزرگی, حمیدرضا حسن آبادی
نامه علوم انسانی
1398
84
کاربست برنامه اموزشی مقابله کارامد بر راهبردهای کنار امدن و کیفیت زندگی در افراد مبتلا به ضایعه نخاعی یک کارازمایی کنترل شده
نرگس عرب خزائلی, محمد حاتمی, حمیدرضا حسن آبادی
علوم روانشناختی
1397
85
تاثیر بازتوانایی شناختی بر کارکردهای اجرایی رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلا به سرطان پستان
هادی پرهون, علیرضا مرادی, حمیدرضا حسن آبادی, محمد اسماعیل اکبری
تحقیقات علوم رفتاری
1397
86
انطباق یابی و ساختار عاملی پرسشنامه ارزش گزینی در رویکرد درمانی پذیرش و تعهد
عبدالله امیدی, سعید اردستانی, حمیدرضا حسن آبادی
اندازه گیری تربیتی
1397
87
واکاوی عملکرد ریاضی در دانش اموزان جهشی
ابراهیم طلایی, زهرا رحیمی, حمیدرضا حسن آبادی, گلرخ برارپور, ازاده میرازیی
برنامه ریزی درسی نظریه و عمل (نظریه و عمل در برنامه درسی )
1397
88
ظرفیت دیداری در برابر فرایند شناختی کاهش خطاهای دیکته از نوع حروف هم آوا
حمیدرضا حسن آبادی, ندا جسری, ربابه نوری قاسم آبادی
روانشناسی تحولی روان شناسان ایرانی
1397
89
غنی سازی محیط یادگیری خانه دانش اموزان با جهش تحصیلی مقایسه گروه جهش کرده با گروههای همتای غیرجهشی
ابراهیم طلایی, حمیدرضا حسن آبادی, گلرخ برارپور, آزاده سیدمیرزائی جهقی, علیرضا بانشی
فصلنامه خانوده و پژوهش
1397
90
تحلیل داده ها در طرح آزمایشی تک آزمودنی
اعظم نوفرستی, حمیدرضا حسن آبادی
رویش روانشناسی
1397
91
اثربخشی ترکیب مداخله رفتاری و دارویی بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
محمد رضایی, علیرضا مرادی, مهدی تهرانی دوست, حمیدرضا حسن آبادی
مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد
1397
92
تاثیر بازتوانی شناختی بر کارکردهای اجرای و رفتارهای خود مراقبتی بیماران مبتلا به سرطان پستان
هادی پرهون, علیرضا مرادی, حمیدرضا حسن آبادی, محمد اسماعیل اکبری
تحقیقات علوم رفتاری
1397
93
نتایج مقدماتی روان درمانی مثبت گرایی توسعه یافته مبتنی بر خیرباوری
اعظم نوفرستی, رسول روشن چلسی, لادن فتی, حمیدرضا حسن آبادی, عباس پسندیده
روانشناسی بالینی و شخصیت
1397
94
همبستگی کمال گرایی و افسردگی دانشجویان با میانجیگری نشخوار فکری
همام مودیفر, حمید یعقوبی, حمیدرضا حسن آبادی, علیرضا مهدویان
مدیریت ارتقای سلامت
1397
95
خوانش روان شناختی خوف از خدا مبتنی بر اندیشه های علامه طباطبایی ارائه مدل پدیدآیی
محمود خلیلیان شلمزاری, حمیدرضا حسن آبادی, محمدناصر سقای بی ریا, فریده براتی سده
روان شناسی و دین
1397
96
اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه کاری بر توجه کنترل پاسخ و مولفه مجری مرکزی حافظه کاری در دانش اموزان
محمدعلی خاکساربلداجی, محمد حسین عبداللهی, پروین کدیور, حمیدرضا حسن آبادی, علی اکبر ارجمندنیا
شناخت اجتماعی
1397
97
اثربخشی بازآموزی اسنادی بر استیصال اکتسابی و سبکهای اسنادی دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی پایین
کامیار عظیمی, حمیدرضا حسن آبادی, مهدی عرب زاده
سلامت روان کودک
1397
98
روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی
حمیدرضا حسن آبادی, ندا جسری, ربابه نوری قاسم آبادی
1397
99
رشد زبان در کودکان فارسی زبان 6 تا 7 سال
مهناز دهقان طزرجانی, پروین کدیور, محمد حسین عبداللهی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی
1397
100
بررسی تاثیر آموزش راهبردهای پردازش هیجان مدار بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان ناسازگار
وحید منظری توکلی, پروین کدیور, حمیدرضا حسن آبادی, مهدی عرب زاده
علوم روانشناختی
1397
101
سیستم خود انگیزشی زبان دوم و مهارت در زبان انگلیسی نقش وضعیت اجتماعی اقتصادی در زبان آموزان ایرانی
علی پرستاراسکی, محمد حسین عبداللهی, علیرضا مرادی, حمیدرضا حسن آبادی
تعلیم و تربیت
1397
102
ظرفیت دیداری در برابر فرآیند شناختی: کاهش خطاهای دیکته از نوع حروف هم آوا
حمیدرضا حسن آبادی, ندا جسری, ربابه نوری قاسم آبادی
1397
103
رابطه جنسیت و اضطراب آشکار و پنهان: نقش دلبستگی به خدا و پایگاه هویت من
عباس آیینه چی, حمیدرضا حسن آبادی
مطالعات اسلام و روانشناسی
1396
104
انتقال پذیری، ادراک دیداری-حرکتی و دیسلکسیا
حسین باغستانی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1396
105
شواهد تجربی از تعامل متن و خواننده در دانش آموزان جهشی پایه چهارم آیا سواد خواندن معیاری برای تسریع تحصیلی محسوب می شود
حمیدرضا حسن آبادی, ابراهیم طلایی, آزاده سیدمیرزائی جهقی, گلرخ برارپور, علیرضا بانشی
روانشناسی تحولی
1396
106
کاربرد آموزش بسط طرحواره برای ترمیم آسیب های حل مسئله داستانی دانش آموزان دارای اختلال ریاضی در پایه دوم ابتدایی
سارا دازی, پروین کدیور, محمد حسین عبداللهی, حمیدرضا حسن آبادی
کودکان استثنایی
1396
107
نقش انگیزش اشتهایی مردان و زنان در بازداری از نشانه های غذایی
عماد اشرفی, ماریا آگیلاروفایی, محمدعلی نظری, کاظم رسول زاده طباطبایی, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهش های روانشناختی
1396
108
اثربخشی آموزش برنامه بازآموزی اسنادی بر ارزیابیهای شناختی و رفتارهای پیشرفت دانشجویان
سعید طولابی, حمیدرضا حسن آبادی, بلال ایزانلو, سید پیمان رحیمی نژ اد
روانشناسی شناختی
1396
109
انتقال نزدیک و دور در آموزش ظرفیت حافظه کاری با استفاده از تکالیف فراخنای ساده
2 ای.آگیلار وفایی, ابوحمزه خراسانی, Vahid Nejati, حمیدرضا حسن آبادی
تحقیقات علوم رفتاری
1396
110
مهارتهای اختصاصی پردازش عدد در دانش آموزان پسر با ناتوانی یادگیری ریاضی
پروانه اسلامی, حمیدرضا حسن آبادی
کودکان استثنایی
1396
111
اثربخشی زوج درمانی با رویکرد اسلامی بررضایت زناشویی
جعفر جدیری, علی فتحی آشتیانی, فرشته موتابی, حمیدرضا حسن آبادی
مطالعات اسلام و روانشناسی
1396
112
اثرهای تبیین گری و دانش قبلی بربار شناختی و انتقال یادگیری در محیط های یادگیری چندرسانه ای مبتنی بر رایانه
معصومه قنبری شکرعلی, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور
روانشناسی شناختی
1396
113
الگوی ساختاری باورهای شایستگی و ادارک از کلاس درس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش رفتارها و باورهای پیشرفت
نرگس بای, حمیدرضا حسن آبادی, جواد کاوسیان
روان شناسی کاربردی
1396
114
شخصیت ضد اجتماعی، نقش خلق و خو، سبک های فرزندپروری و طرحواره های ناسازگار اولیه
علی عسگری, نادر منیرپور, حمیدرضا حسن آبادی
روان شناسی و دین
1396
115
مدل شناختی اضطراب در بیماران مبتلا به سرطان نقش متغیرهای شناختی و فراشناختی
شکوه اثنی عشری اصفهانی, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی سلامت
1396
116
اثر آموزش مهارتهای زندگی برفراوانی نشخوارهای فکری افسرده ساز در همسران جانبازان
ریحانه شیخان, حمیدرضا حسن آبادی, محمدعلی سپهوندی, محمدعلی میردریکوند
پزشکی جندی شاپور
1395
117
تاثیر روان درمانی مثبت گرای مبتنی بر خیرباوری برکاهش علایم و نشانه های افسردگی غیربالینی0 مطالعه نک آزمودنی چند خط پایه
اعظم نوفرستی, رسول روشن, لادن فتی, حمیدرضا حسن آبادی, عباس پسندیده
مطالعات روانشناسی بالینی
1395
118
شیوه ها و موانع ارائه بازخورد معلمان به دانش آموزان در برنامه ارزشیابی توصیفی ( مطالعه موردی مدرسته های ابتدایی استان البرز)
مجتبی بیرامی, حمیدرضا حسن آبادی, جواد کاوسیان
مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
1395
119
اثربخشی روشهای یکپارچه سازی حسی0حرکتی برخام حرکتی کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری غیرکلامی
سعید صادقی, فروغ محمدیان, حمیدرضا پوراعتماد, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهش در علوم توانبخشی
1395
120
ساخت و اعتباریابی مقیاس ملی سیمای زندگی دانشجویان مطالعه مقدماتی
بهروز دولتشاهی, حمید یعقوبی, سید ابوالحسن ریاضی, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, حمید پورشریفی, مسعود ظفر, مژگان فلاحت دوست, حسن حمیدپور, ناصر صبحی قراملکی
پژوهش های کاربردی روانشناختی
1395
121
تبیین نتوع طلبی جنسی براساس طرحواره های ناسازگار اولیه سبک فرزندپروری و خلق و خو
حسین رضاییان بیلندی, نادر منیرپور, حمیدرضا حسن آبادی
اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی
1395
122
کاربرد فراشناخت درمانی در کاهش نشانه ها و افزایش سطح عملکرد در اختلال وسواس-اجبار مقاوم به درمان دارویی مطالعه موردی
سپیده راجزی اصفهانی, لادن فتی, حمیدرضا حسن آبادی, حمید یعقوبی, علیرضا ظهیرالدین, نیلوفر مهدوی, سیما سادات نوربخش
طب توانبخشی
1395
123
مقایسه کارآمدی مداخلات اسلامی و درمانی شناختی-رفتاری توسعه یافته در افزایش رضایت زناشویی زوج ها
محمدرضا سالاری فر, سیدجلال یونسی, حمیدرضا حسن آبادی
روان شناسی و دین
1395
124
مقایسه کارآمدی درمانهای فراشناختی و شناختی-رفتاری در کاهش نشانه های اجبار شست و شو، اضطراب و افسردگی
فاطمه آیت مهر, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی, سامان صادق پورشیخان
مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت
1395
125
نقش جزئیات فریبنده در یادگیری درس علوم چندرسانه ای اثرها بر بار شناختی و عملکرد
مریم تازش شهرکی, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور
روانشناسی شناختی
1395
126
رابطه روان سازی های ناسازگار اولیه با همبودی اضطراب و افسردگی نقش واسطه ای باورهای فراشناختی و حساسیت اضطرابی
محمدعلی بشارت, حمید بهرامی زاده, لادن فتی, حمیدرضا حسن آبادی
دستاوردهای روانشناسی بالینی
1394
127
کارکرد اجرایی مرکزی و حلقه واج شناختی در دانش آموزان ناتوان در حل مسائل کلامی ریاضی
شهره روزبهانی, حمیدرضا حسن آبادی
کودکان استثنایی
1394
128
کاهش علایم و نشانه های افسردگی با استفاده از مداخله های مثبت گرا مطالعه تک آزمودنی چند خط پایه
اعظم نوفرستی, رسول روشن, لادن فتی, حمیدرضا حسن آبادی, عباس پسندیده, محمدرضا شعیری
اصول بهداشت روانی
1394
129
مدل یابی ساختاری مصرف مواد در دانشجویان نقش فعالیت مذهبی، الگو گیری اجتماعی، بهزیسیت معنوی و نگرش به مواد
سمیرا یاوری, ربابه نوری قاسم آبادی, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهش در سلامت روانشناختی
1394
130
نقش واسطه ای باوردهای فراشناختی و حساسیت اضطرابی در رابطه بین روان رنجور خویی با همبودی اضطراب و افسردگی
لادن فتی, محمدعلی بشارت, حمید بهرامی زاد, حمیدرضا حسن آبادی
روان شناسی کاربردی
1394
131
مادر از نگاه اسلام و روان شناسی و تعیین مولفه های نقش مادری بر اساس متون دینی
همایون سرافی, نادر منیرپور, محمدرضا احمدی, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهشنامه اسلامی زنان و خانواده
1394
132
مدل ساختاری مصرف مواد در دانشجویان نقش معنویت، الگوی گیری اجتماعی و نگرش به مواد
سمیرا یاوری, ربابه نوری قاسم آبادی, حمیدرضا حسن آبادی
اعتیاد پژوهی
1394
133
اثربخشی روان درمانی مثبت گرا بر شادگامی و بهزیستی روانشناختی افراد دارای نشانه های افسردگی مطالعه تک آزمودنی با چند خط پایه
اعظم نوفرستی, رسول روشن, لادن فنی, حمیدرضا حسن آبادی, عباس پسندیده, محمدرضا شعیری
پژوهشنامه روانشناسی مثبت
1394
134
آزمون مدل فراشناختی نشخوار فکری و افسردگی در جمعیت غیر بالینی دانشجو
نیلوفرالسادات سیدپورمند, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1394
135
تعامل انسان و رایانه کنترل سرعت ارائه انیمیشن آموزشی در یادگیری چندر سانه ای
زهرا جهانبخش, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1394
136
خود تبیین گری بهینه و کاهش بار شناختی در محیط های یادگیری
مریم تازش شهرکی, حمیدرضا حسن آبادی, معصومه قنبری شکرعلی
روانشناسی معاصر
1394
137
مقیاس عوامل خطر و محافظت کننده سلامت روانی دانشجویان، ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی
سعید اکبری زردخانه, حمید پورشریفی, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, ناصر صبحی قراملکی, فهیمه قهوه چی
مجله علوم رفتاری
1394
138
پیش بینی کننده های شناختی و فراشناختی اضطراب در نوجوانان
بیان قادری, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
مطالعات روانشناسی بالینی
1394
139
تاثیر تعاملی ارائه محتوای اموزشی بر میزان یادگیری در محیط یادگیری چند رسانه ای
مسعود شریفی, فاطمه جان نثار وطن, حمیدرضا حسن آبادی
فصلنامه روانشناسی کاربردی
1393
140
تاثیر تعاملی ارائه محتوای آموزشی بر میزان یادگیری در محیط یادگیری چندرسانهای ای
مسعود شریفی, فاطمه جانثاروطن, حمیدرضا حسن آبادی
فصلنامه روانشناسی کاربردی
1393
141
بررسی نقش کیفیت ارتباط زناشویی در پیش بینی بهزیستی ذهنی و شادکامی دانشجویان
مژگان پاتو, فرشته حقیقت, حمیدرضا حسن آبادی
مطالعات زن و خانواده
1393
142
نیاز به شناخت ساختار عاملی و تفاوتهای جنسیتی در دانش آموزان
مریم صداقت, راحله محمدی, حمیدرضا حسن آبادی, محمدرضا حسن زاده توکلی
فصلنامه پژوهشهای کاربردی روان شناختی1
1393
143
ویژگی های روان سنجی آزمون پنج بعدی شخصیت ابزاری برای ارزیابی آسیب های روان شناختی
سعید اکبری زردخانه, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمید پورشریفی, شیرین زینالی, ناصر صبحی قراملکی, حمیدرضا حسن آبادی, حسن حمیدپور
روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران
1393
144
مقایس کارکردهای اجرایی انعطاف پذیری ذهنی و حافظه در دانش آموزان اتیسم باکارکرد بالا، نشانگان داون آموزش پذیر و عادی
معصومه مختاری, فریدون یاریاری, حمیدرضا حسن آبادی, محمد حسین عبداللهی
کودکان استثنایی
1393
145
بررسی تحلیل عاملی تآییدی و ویژگی های روان سنجی نسخه کوتاه مقیاس تنهایی اجتماعی و هیجانی بزرگسالان
فرشته حقیقت, مژگان پاتو, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهش های روانشناسی اجتماعی
1392
146
بررسی نقش کیفیت ارتباط زوجین در پیش بینی احساس تنهایی
مژگان پاتو, فرشته حقیقت, حمیدرضا حسن آبادی
مشاوره و روان درمانی خانواده
1392
147
تاثیر وجه حسی و کنترل سرعت ارائه مطالب بر کارایی آموزش چندرسانه ای در دانش آموزان پایه دوم دوره دبیرستان
فاطمه جانثاروطن, حمیدرضا حسن آبادی, مسعود شریفی
رویکردهای نوین آموزشی
1392
148
تبیین گری در مثالهای حل شده کامل کردنی آیا افزایش بارشناختی مربوط و کاهش بار شناختی برونزاد همزمان ممکن است
سیدموسی طباطبایی, جواد اژه ای, حمیدرضا حسن آبادی, فرشته عبدوس
1392
149
بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری
سیده سارا آقایی ثابت, حمیدرضا پوراعتماد, ابراهیم جعفرزاده پور, حمیدرضا حسن آبادی
فصلنامه های تازه های علوم شناختی
1392
150
بررسی وضعیت گرایش به نماز خواندن در بین دانشجویان برحسب متغیرهای جمعیت شناختی
حمید یعقوبی, حمیدرضا حسن آبادی, حمید پیروی, حمید پورشریفی, سعید اکبری زردخانه, حسن حمیدپور, ناصر صبحی قراملکی, زهرا کاویان مبارکه, اصغر هادوی, محمدرضا حشمتی, مرضیه رضوی
فرهنگ در دانشگاه اسلامی
1392
151
مقایسه ی نیم رح جنسیتی اختلالات روان پزشکی هم بود با اختلال خواندن - مطالعه کیفی
محمد حاتمی, علیرضا احمدیان, حمیدرضا حسن آبادی
ناتوانی های یادگیری
1392
152
کارایی آموزش در محیط یادگیری چندرسانه نقش تعدیل کنندگی کنترل سرعت ارائه مطالب بر وجه حسی
فاطمه جانثاروطن, مسعود شریفی, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهش های آموزش و یادگیری
1392
153
ادارک دانش آموزان از فعالیت های کلاسی و پیشرفت تحصیلی نقش جنس و رشته تحصیلی
مریم صداقت, حمیدرضا حسن آبادی, الهه حجازی
پژوهش های کاربردی روانشناختی
1392
154
توانایی شاخص های آزمون نام بردن احتمالی در پیش بینی عملکرد ریاضی
انوشه امین زاده, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1392
155
اثر آموزش گروهی تکنیک آموزش توجه بر اضطراب، توجه معطوف به خود و فرانگرانی های نوجوانان دارای اضطراب اجتماعی
ریحانه شیخان, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی شناختی
1392
156
آزمون تجربی مدل فراشناختی نشخوار فکری و افسردگی در جمعیت غیر بالینی دانشجویی
شهرام محمدخانی, نیلوفرالسادات سیدپورمند, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهش های روانشناختی
1392
157
توجه معطوف به خود در درمان اضطراب اجتماعی یک کار آزمایی بالینی کنترل شده
ریحانه شیخان, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
دانشگاه علوم پزشکی مازندران
1392
158
نقش عوامل وابسته به دانشگاه در توانمندی کارآفرینی دانشجویان پیام نور
نسرین فرزان, حمیدرضا حسن آبادی, مریم صادقی گوغری
اندیشه های نوین تربیتی
1391
159
آرمان شهر فرزندم
آزاده سید میرزایی جهقی, حمیدرضا حسن آبادی, فاطمه عنبرستانی
فصلنامه سلامت روان کودک
1391
160
سازمان دهی دیداری فضایی و شنیداری زمانی در دانش آموزان با پیشرفت پایین در ریاضی
زینب یونسی رباطی, حمیدرضا حسن آبادی, ملیحه توکلی
روانشناسی معاصر
1391
161
مصرف مواد در دانشجویان نقش انگیزه های مصرف و الگو گیری اجتماعی
سمیرا یاوری, حمیدرضا حسن آبادی, ربابه نوری قاسم آبادی
روانشناسی معاصر
1391
162
بهینه سازی ارائه محتوا در محیط های آموزشی چندرسانه ای سیستم سرعت ای سیستم سرعت و یادگیرنه سرعت تقطیع و تعامل
نسرین نادری شورابی, حمیدرضا حسن آبادی, زهرا کاویان مبارکه
روانشناسی معاصر
1391
163
کنش های اجرایی در افراد مبتلا به طیف اتیسم و سندرم داون
معصومه مختاری گورابجواری, حمیدرضا حسن آبادی, محمد حسین عبداللهی
روانشناسی معاصر
1391
164
اثر معکوس تجربه در استفاده از مثال های حل شده گام به گام ریاضی در دانش آموزان
زهرا کاویان مبارکه, حمیدرضا حسن آبادی, نسرین نادری شورابی
روانشناسی معاصر
1391
165
کاهش اضطراب اجتماعی با استفاده از تکنیک آموزش تمرکز توجه در نوجوانان
ریحانه شیخان, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1391
166
کاربرد مدل پنج عاملی شخصیت در فهم روابط دوستی/ جنسی دانشجویان
ریحانه شیخان, اکرم محمودزاده اندواری, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1391
167
اثر ساختارهای هدفی در کمیت کمک طلبی و عملکرد حل مسئله دانش آموزان در طی حل مسئله ریاضی
سمیه شریفی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1391
168
نقش بازداری پاسخ و توانایی دیداری-فضایی در عملکرد حساب دانش آموزان
ملیحه توکلی, حمیدرضا حسن آبادی
1391
169
باروهای فراشناختی در افسردگی، اضطراب و استرس
حمید بهرامی زاده, محمدعلی بشارت, لادن فتی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1391
170
بهینه سازی آموزش چندرسانه ای از طریق کاهش بارشناختی
فاطمه جانثاروطن, حمیدرضا حسن آبادی, مسعود شریفی
روانشناسی معاصر
1391
171
اثر آموزش تمثیلی- استعاره ای در افزایش میزان بازیابی اطلاعات و تکنیک طرحواره درمانی
محمد حاتمی, علیرضا احمدیان, حمیدرضا حسن آبادی
پژوهش در نظام های آموزشی
1391
172
نقش تجربه قبلی، خودکارآمدی و اضطراب رایانه در پذیرش و استفاده از آن توسط معلمان
سمیه جعفری تروجنی, مسعود غلامعلی لواسانی, نوروز علی کرمدوست, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی
1391
173
ویژگی های روانسنجی مقیاس ملی سلامت روانی دانشجویان
حمید پورشریفی, سعید اکبری زردخانه, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, حسن حمیدپور, ناصر صبحی قراملکی, مریم محمودی
پژوهش های کاربردی روانشناختی
1391
174
مهارتهای بنیادی در کودکان دارای ناتوانی ریاضی و ناتوانی توم ریاضی و خواندن
انوشه امین زاده, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی تحولی
1391
175
بررسی تاثیر استنادی مقاله های مجلات علمی-پژوهشی فارسی زبان ایران
حسین پاشای زاد, علیرضا فدایی, عباس حری, حمیدرضا حسن آبادی
تحقیقات اطلاع رسانی کتابخانه های عمومی
1390
176
استاندارد های گزارش مقاله های پژوهشی براساس سبک انجمن روانشناسی آمریکا
حمیدرضا حسن آبادی
فصلنامه سلامت روان کودک
1389
177
اثربخشی آموزش مهارتهای فرزندپوروی به مادران فزون تنیده در کاهش اضطراب فرزندان
حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی معاصر
1389
178
افزایش کارایی آموزشی انیمیشن ها از خلال کمینه سازی بار شناختی
عفت سادات رباط جزی, حمیدرضا حسن آبادی, آذر پاکدامن ساوجی
1389
179
مقیاس ملی سلامت روانی دانشجویان مطالعه مقدماتی
حمید پورشریفی, سعید اکبری زردخانه, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, حسن حمیدپور, ناصر صبحی قراملکی
1389
180
ساختار عاملی مقیاس رویکردهای یادگیری در دانش آموزان ایرانی
مریم صداقت, علیرضا عابدین, حمیدرضا حسن آبادی, الهه حجازی
1389
181
نارساییهای شناختی زیربنایی در ناتوانی یادگیری
انوشه امین زاده, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی تحولی
1389
182
مدیریت تقسیم-توجه و افزونگی در محیطهای یادگیری چندرسانه ای شواهدی بر سامانه های پردازش دوگانه در حافظه کاری
حمیدرضا حسن آبادی, زهره سرمد, محمود قاضی طباطبائی
فصلنامه روانشناسان ایرانی
1387
183
تنیدگی والدینی و سلامتی عمونی پژوهشی درباره رابطه تنیدگی حاصل از والدگری با سلامت عمومی در مادران پرستار و خانه دار دارای کودکان خردسال
پریرخ دادستان, علی احمدی ازغندی, حمیدرضا حسن آبادی
فصلنامه روانشناسان ایرانی
1385
184
شخصیت سالم از منظر فرانکل و معارف قرآنی
حمیدرضا حسن آبادی
سروش اندیشه
1383
مقالات ارایه شده
#
عنوان
نگارندگان
مشخصات کنفرانس
سال برگزارى
نوع ارائه
1
نیمرخ درک کلامی در کودکان با دیسلسیا و دیسکلکولیا
زهرا کاکولوند, حمیدرضا حسن آبادی, هادی کرامتی
هشتمین کنگره انجمن روانشناسی ایارن - ایران
1400/12/01
شفاهى
2
ساختار عاملی پرسشتامه ارزیابی شخصی و ارتباط پیش از ازدواج انریچ در جمعیت ایرانی
حمیدرضا حسن آبادی, افسانه یوسفی, قهیمه ملکی, محمدرضا کمن
نهمین کنگره ملی آسیب شناسی خانواده - ایران
1400/07/28
شفاهى
3
ساختار عاملی پرسشنامه ارزیابی شخصی و ارتباط پیش از ازدواج انریچ در جمعیت ایرانی
حمیدرضا حسن آبادی, افسانه یوسفی, قهیمه ملکی, محمدرضا کمن
نهمین کنگره ملی آسیب شناسی خانواده - ایران
1400/07/28
شفاهى
4
نامیدن خودکار سریع و سیالی حساب در ناتوانی یادگیری ریاضی
محمدجواد یزدانی ورزنه, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور, محمد حسین عبداللهی
روانشناسی تربیتی شناختی - ایران
1398/11/12
شفاهى
5
خوف از خدا به مثابه هیجان مثبت در نقش عامل انگیزشی برای پدیدآیی عالیترین رفتار عبادی انسان
محمود خلیلیان شلمزاری, حمیدرضا حسن آبادی
سومین کنگره ملی نماز، سلامت روان و نشاط معنوی - ایران
1398/09/12
شفاهى
6
بهبود مهارتهای دیداری کودکان پیش دبستانی از خلال توانبخشی شناختی
مهسا شاهرضایی, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران با تاکید بر شناخت و فناوری - ایران
1398/08/22
شفاهى
7
مهارت آموزی اجتماعی مبتنی بر مدل شناختی- رفتاری به کودکان دارای نشانگان نقص توجه- بیش فعال
زینب نادری, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران با تاکید بر شناخت و فناوری - ایران
1398/08/22
شفاهى
8
آگاهی واجشناختی در افراد دچار آسیب واژگانی
حسین باغستانی, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران با تاکید بر شناخت و فناوری - ایران
1398/08/22
شفاهى
9
پروفایل سرعت پردازش در کودکان دچار دیسلکسیا و دیسکلکولیا
زهرا کاکولوند, حمیدرضا حسن آبادی, بلال ایزانلو
هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران - ایران
1398/08/22
شفاهى
10
نقاط قوت و ضعف نیمرخ هوشی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و با مشکل یادگیری
کمال پرهون, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران با تاکید بر شناخت و فناوری - ایران
1398/08/22
شفاهى
11
آموزش دیکته نویسی مبتنی بر شواهد براساس مدل حافظه کاری چند مولفه ای به دانش آموزان دچار آسیب واژگانی
راضیه طیبی, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور
هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران با تاکید بر شناخت و فناوری - ایران
1398/08/22
شفاهى
12
تواناییهای شناختی و سیالی حساب در یک نمونه بالینی از دانشآموزان ابتدایی با ناتوانی یادگیری ریاضی
محمدجواد یزدانی ورزنه, حمیدرضا حسن آبادی, پروین کدیور, محمد حسین عبداللهی
هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران با تاکید بر شناخت و فناوری - ایران
1398/08/22
شفاهى
13
مقایس کارآمدی مداخلات اسلامی و درمان
محمدرضا سالاری فر, جلال یونسی, محمدحسین شریفی نیا, حمیدرضا حسن آبادی
کمیسیون تخصصی روانشناسی اسلامی - ایران
1396/02/11
شفاهى
14
کارآمدی درمان شناختی رفتاری توسعه یافته در افزایش رضایت زناشویی زوج ها
محمدرضا سالاری فر, جلال یونسی, محمدحسین شریفی نیا, حمیدرضا حسن آبادی
کمیسیون تخصصی روانشناسی اسلامی - ایران
1396/02/11
شفاهى
15
اثربخشی داستان ها و فیلم های اخلاقی معماگونه بر استدلال اخلاقی
خدیجه عینی, هادی کرامتی, حمیدرضا حسن آبادی
دومین همایش ملی روانشناسی مدرسه - ایران
1395/02/23
شفاهى
16
اصول کاهش بار شناختی در یادگیری چند رسانه ای
حمیدرضا حسن آبادی
نوروپسیکولوژی ایران - ایران
1394/10/15
شفاهى
17
خودتبیین گری بهینه و کاهش بار شناختی در محیط های یادگیری چندرسانه ای مبتنی بر رایانه
معصومه قنبری, حمیدرضا حسن آبادی, مریم تازش شهرکی
پنجمین کنگره انجمن روانشناسی ایران - ایران
1394/08/20
شفاهى
18
آزمون مدل فراشناختی نشخوار فکری و افسردگی در جمعیت غیربالینی دانشجو
نیلوفر سیدپورمند, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
روانشناسی، پلی به سوی انسان جامعه سالم (پنجمین کنگره انجمن روانشناسی ایران - ایران
1394/02/15
شفاهى
19
پیش بینی مصرف مواد براساس طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ در دانشجویان
سمیرا یاوری, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1393/02/21
شفاهى
20
طرحواره های ناسازگار اولیه در دانشجویان افسرده و غیر افسرده
سیده ملیکا فولادقلم, ربابه نوری قاسم آبادی, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1393/02/21
شفاهى
21
رشد روانشناختی به عنوان عامل محافظت کننده برای مصرف مواد سبک در دانشجویان
هومان فریدون فر, شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1393/02/21
شفاهى
22
سبک فرزندپروری مادر و طرحواره های ناسازگار اولیه در دانشجویان
مرتضی علامی زارچ, نادر منیرپور, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1393/02/21
شفاهى
23
بررسی انتظارات متقابل دانشجویان و دانشگاه و میزان دستیابی به آن
حسن حمیدپور, حمید یعقوبی, حمید پیروی, مسعود ظفر, محمد راضی مرادی, حمیدرضا حسن آبادی, حمید پورشریفی, ناصر صبحی قراملکی, سعید اکبری زردخانه
هفتمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1393/02/21
شفاهى
24
اثربخشی پروتکل پیشگیری از خودکشی دانشجویان موسوم به طرح شور زندگی
حمید پورشریفی, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, ناصر صبحی قراملکی, سعید اکبری, حسن حمیدپور, احمد حاجبی
هفتمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1393/02/21
شفاهى
25
کنکاش بیشتر در مورد دروازه مصرف مواد در بین دانشجویان نقش فعالیت مذهبی و الگوگیری اجتماعی
ساناز پیرایرانی, حمیدرضا حسن آبادی
مجموعه مقالات هفتمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1393/02/21
شفاهى
26
طرحواره ناسازگار اولیه و علائم روانشناختی در دانشجویان
ساناز پیرایرانی, افسانه دارابی, حمیدرضا حسن آبادی
هفتمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1393/02/21
شفاهى
27
نیمرخ شخصیتی دانشجویان مصرف کننده مواد برپایه مدل پنج عاملی
ریحانه شیخان, اکرم محمودزاده, حمیدرضا حسن آبادی
ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1391/02/27
شفاهى
28
فرآیند ساخت مقیاس رشد روان شناختی دانشجویان
شهرام محمدخانی, حمیدرضا حسن آبادی, حمید بعقوبی, ولی الله رمضانی, حمید پیروی, عبدالله امیدی, علی فتحی آشتیانی
ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1391/02/27
شفاهى
29
مقایسه سلامت روانی دانشجویان ورودی جدید و دانشجویان سال بالایی نتابج مقدماتی یک مطالعه ملی
عبدالله امیدی, حمید یعقوبی, حمیدرضا حسن آبادی, حمید پیروی, مسعود ظفر
ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1391/02/27
شفاهى
30
عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان نتایج مقدماتی یک مطالعه ملی
حمیدرضا حسن آبادی, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمید پورشریفی, حسن حمیدپور, سعید اکبری زردخانه, ناصر صبحی قراملکی, نسرین فرزان, الهام فخاری
ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1391/02/27
شفاهى
31
طرح پیشگیری از خودکشی موسوم به شور زندگی در خوابگاه های دانشجوی مروری بر پروتکل اجرایی
حمید پورشریفی, حمید یعقوبی, حمیدرضا حسن آبادی, احمد حاجبی, حمید پیروی, سعید اکبری زردخانه
ششمین سمینار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1391/02/27
شفاهى
32
استاندارد سازی آزمون پنج بعدی شخصیت ( 5DPT)
سعید اکبری زردخانه, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمید پورشریفی, حمیدرضا حسن آبادی, حسن حمیدپور, ناصر صبحی قراملکی, شیرین زینالی
مجموعه مقالات ششمین سیمنار سراسری بهداشت روانی دانشجویان - ایران
1391/02/27
شفاهى
33
رشد خلاقیت کودکان پیش از دبستان در محیطهای مجازی ترسیم نقاشی
آزاده سید میرازجهقی, حمیدرضا حسن آبادی
سمینار آموزش و سلامتی کودکان پیش از دبستان - ایران
1391/02/26
شفاهى
34
استاندارد های مهدکودک
آزاده سید میرزایی جهقی, فاطمه عنبرستانی, حمیدرضا حسن آبادی
سمینار آموزش و سلامتی کودکان پیش از دبستان - ایران
1391/02/26
شفاهى
35
یادگیری چندرسانه ای کاربست اصل انسجام در آموزش زبان دوم برای کودکان پیش دبستانی
مونا مهدیان, حمیدرضا حسن آبادی
سمینار آموزش و سلامتی کودکان پیش از دبستان - ایران
1391/02/26
شفاهى
36
پرورش خلاقیت کودکان پیش از دبستان کاربست نظریه سرمایه گذاری
زهرا جهانبخش, حمیدرضا حسن آبادی
سمینار آموزش و سلامتی کودکان پیش از دبستان - ایران
1391/02/26
شفاهى
37
برنامه درسی پنهان ضرورت ها و راهکارها
فاطمه عنبرستانی, حمیدرضا حسن آبادی
سمینار آموزش و سلامتی کودکان پیش از دبستان - ایران
1391/02/26
شفاهى
38
حضور مربیان مرد در مهدکودک ضرورت ها و تهدیدها
مریم اشتری لرکی, فاطمه صحراگرد, حمیدرضا حسن آبادی, صغری رستمی
سمینار سراسری آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان - ایران
1391/02/26
شفاهى
39
بهینه سازی یادگیری از انیمیشن های آموزشی
عفت سادات رباط جزی, زهرا فصیحی پور, حمیدرضا حسن آبادی
اولین کنگره کاربرد فناوری اطلاعات در سلامت - ایران
1391/02/02
شفاهى
40
تاثیر آموزش مهارت ها جنسی بر رضایت جنسی زنان دارای بیش از یک فرزند
عفت سادات رباط جزی, فاطمه فرامرزی, حمیدرضا حسن آبادی
پنجمین کنگره خانواده و سلامت جنسی - ایران
1390/08/05
شفاهى
41
The modality effect in learner-paced multimedia learning
Azar Pakdaman Savoji, Hamidreza Hassanabadi, Zahra Fasihpour
2nd World Conference on Psychology Counselling and Guidance - Turkey
1390/02/11
شفاهى
42
Cognitive consequences segmentation and morality methods in learning from instructional animation
Hamidreza Hassanabadi
2nd World Conference on Psychology Counselling and Guidance - Turkey
1390/02/11
شفاهى
43
Motivation cognitive engagement and Academicachievement
Maryam Sedaghat, Alireza Abedin, Elaheh Hejazi, Hamidreza Hassanabadi
3rd World Conference on Educational Sciences - Turkey
1389/11/12
شفاهى
44
اقدامات و چالش های ساخت مقیاس ملی سلامت روانی دانشجویان
حمید پورشریفی, سعید اکبری زردخانه, حمید یعقوبی, حمید پیروی, حمیدرضا حسن آبادی, حسن حمیدپور, ناصر صبحی قراملکی
پنجمین سمینار سراسری بهداشت روانی داشجویان - ایران
1389/02/22
شفاهى
45
The effectiveness of parent child interaction therapy for children with high functioning autism
Abdolreza Ahmadzadeh, Hamidreza Pouretemad, Hamidreza Hassanabadi
World Conference on Psychology Counselling and Guidance - Turkey
1388/11/12
شفاهى
46
ساختار عاملی پرسشتامه ارزیابی شخصی و ارتباط پیش از ازدواجاثریچ در جمعیت ایرانی
حمیدرضا حسن آبادی, افسانه یوسفی, قهیمه ملکی, محمدرضا کمن
نخستین کنگره سراسری آسیب شناسی خانواده در ایران - ایران
1383/02/28
شفاهى